为准确把握实验室发展现状和教职工个人需求，12月29日，新任实验室领导班子分成两组与在家的每位教职工进行了交流，各位教职工畅所欲言、献言献策，经归纳整理，汇总如下：
一、学科建设方面
1.实验室团队建设力度不够，科研人员力量需要加强，亟需提升研究能力，做大做强传统研究方向的同时继续加大对新研究方向的资助力度；
2.实验室学术气氛不浓，国内外学术交流偏少，在加强内部学术交流的同时，积极拓宽国际化平台的交流深度，多引进国内外访问学者；
3.加强纵向项目申报的组织工作，以及对各类基金申报的预评审工作，把基础工作做实，切实提高命中率；
4.进一步关心青年教师成长，帮助凝练研究方向，并鼓励他们在拓展新方向上有所作为，为实验室后续发展奠定基础；
5.实验室高水平成果偏少，应进一步聚焦大项目、大团队、拔尖人才、博士和博士后培养，努力提升社会影响力和美誉度；
6.应尽快建立科研人员多元化发展机制，做到人尽其才，促进队伍稳定和良好发展；
二、实验室建设方面
7.实验场地不足，影响下一阶段的平台建设和发展；
8.急需解决大型设备利用率低和设备陈旧问题；
9.鼓励实验技术方法的创新研究；
10.部分实验员在科研实验中的指导、参与、管理不到位，需进一步加强实验编制人员的管理；
三.实验室运行管理方面
11.单位组织集体活动偏少，内部交流不够，教职工归属感不强，需进一步加强实验室文化建设，增强单位凝聚力；
12.实验室研究人员研究生招生困难，希望与学院层面（包括安全学院）加强沟通，保障研究生招生名额；
13.为青年教师提供更好的工作与研究环境。
