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关于举办2014年度青年教师岗前培训的通知

发布时间:2014-07-10 阅读次数:

各学院、处、室,各有关单位:

根据有关文件精神,结合学校实际情况,为做好2014年度岗前培训工作,现将有关内容通知如下:

一、培训对象

1.我校新补充的从事教育教学工作的人员,包括专任教师、实验技术人员、教学辅助人员、教学管理人员和学生思想政治工作人员。

2.以前没有参加过岗前培训的调入或转岗的教师和岗前培训考核不合格的教师。

二、培训内容及形式

岗前培训采取理论与实践相结合的形式,围绕青年教师思想政治教育、师德教育、学术道德教育以及教学科研能力培养等方面进行。以课程学习为主,专题讲座、典型报告、教学观摩、实践或讲评等形式为辅。在时间安排上采取集中与分散相结合的方式进行。

1.培训的主要课程

以集中授课与自学相结合的形式学习高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德概论和教育法四门课程。符合《省教育厅关于教师资格认定工作中有关问题的答复意见》(苏教规〔2012〕3号,见附件1)关于“教育学、教育心理学免考”有关规定的学员,可以申请免修教育学和教育心理学。免考须本人申请。请符合免修条件的教师下载填写《高校教师资格认定教育学、心理学课程免试申请表》(附件2),在岗培报名时上交师资办公室,学校审核汇总后统一报省教育厅审批。

2.专题讲座

为了增强培训的针对性,帮助青年教师拓宽思路,掌握基本教学及科研技能,了解学校特色,迅速适应学校工作,较快地进入教师角色,在培训期间安排若干个专题讲座。

3.新教师宣誓

为增强新教师的使命感和责任感,学校将在培训期间举行“2014年新教师宣誓仪式”。通过宣誓仪式,使新教师进一步了解学校,了解前辈的奋斗史,增强身为矿大人的荣誉感。此项活动庄严肃穆,全体新教师必须参加,且着正装。

4.教学观摩

由学校、学院组织教学理论和实践水平较高的教师进行课堂示范教学,安排本专业青年教师观摩学习。具体时间及安排另行通知。

5.课堂教学实践(对专任教师要求)

由所在学院根据《关于印发〈中国矿业大学青年教师指导教师制度实施办法〉的通知》(中矿大人字[2009]9号)的规定,实施青年教师指导教师制度,支持新教师迅速发展,尽快达到学校教学科研工作要求。

6.普通话测试

普通话测试是高等学校教师资格认证的必要条件之一,根据相关文件规定,一般要求需达到“二级乙等”以上,其中汉语言文学教师需达到“二级甲等”,年满50周岁的教师在教师资格认证时可免于普通话测试。

由中国矿业大学普通话测试站组织,每年测试两次,一般为4月和10月,届时请注意校园网主页相关通知。

三、考核与结业

理论课的考核由江苏省高校师培中心统一组织,采取闭卷考试形式,考试合格者,可获得江苏省教育厅颁发的“江苏省高校中专校新教师岗前培训考试合格证书”。

四、岗前培训的重要性

1.教师岗前培训考核是教师考核的重要组成部分,培训成绩将记入个人业务档案。

2.“江苏省高校中专校新教师岗前培训考试合格证书”是教师上岗和今后认定高等学校教师资格以及聘任专业技术岗位的重要依据之一;不参加培训或未取得合格证者,不能认定高等学校教师资格和聘任专业技术岗位。

五、参加岗前培训的教师需遵守培训班的组织纪律,不迟到、早退,以保证培训质量。按照省教育厅文件要求,累计病、事假缺课超过30学时者、旷课10学时以上者不得参加理论课考试,须下年度重新培训方可参加考试。

六、费用

将根据江苏省教育厅有关文件规定,另行通知。

七、时间安排

1.参加2014年岗前培训的教师,请于2014年8月30日到人事处师资办公室报到注册,填写登记表和报名表,并交一寸彩色照片一张。申请免试“教育学、教育心理学”课程的教师须同时提供《高校教师资格认定教育学、教育心理学课程免试申请表》、学历(学位)证书原件及复印件。

2.校本培训时间安排见附件。

3.理论课程培训时间、地点另行通知。

4.理论课程考试时间、考试地点以及各科目的具体考试时间届时以准考证为准。

八、其他

报到地点:南湖校区办公楼A211室(师资办公室)

联系电话:0516-83590203,83590205

附件:2014年校本培训时间安排表

师资办公室

2014年7月10日

2014年校本培训时间安排表

日期

时间

出席

内容

地点

2014年9月1日

(星期一)

上午8:30

校领导

开学典礼

信电学院报告厅

人事处

人事管理工作讲座

下午14:00

教务部

教务管理工作讲座

科学技术研究院

科研管理工作讲座

2014年9月2日

(星期二)

上午8:30

校领导

新教师宣誓

国家级教学名师

教学技能及方法专题讲座

教师代表

课件制作技巧专题讲座

下午14:00

人事处

考察活动

另行通知

附件1-苏教规[2012]3号 教师资格认定若干意见.doc

附件2-教育学、心理学免试申请表.doc

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